Agenda 2030 afspejler en udvikling i forståelsen af bæredygtig udvikling
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 3 |
| Tidsskrift | Kognition og Pædagogik |
| Vol/bind | 113 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 20-28 |
| Antal sider | 8 |
| ISSN | 0906-6225 |
| Status | Udgivet - aug. 2019 |
ID: 226871419